热点快评:补齐“数字短板”再加把力

  疫情当前,“云课堂”火了,同时一些关于乡村学生的新闻闯进了大众视野。他们是因为家里没有网络、连续几天到村委会大院蹭网学习的郭翠珠(河南省洛宁县上戈镇刘坟村的初中生),是每天步行几公里、到冰冷悬崖边才能有信号上网课的小杨(四川广元旺苍县燕子乡金银村4社的高中生),是每天都叫上妹妹、拿着手机和笔记本在家后面的山上“云”听课的斯朗巴珍(昌都的学生)……他们认真学习的样子很美很动人,但由此反映出的“数字鸿沟”短板更要尽快补齐。

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热点快评:补齐“数字短板”再加把力

  疫情当前,“云课堂”火了,同时一些关于乡村学生的新闻闯进了大众视野。他们是因为家里没有网络、连续几天到村委会大院蹭网学习的郭翠珠(河南省洛宁县上戈镇刘坟村的初中生),是每天步行几公里、到冰冷悬崖边才能有信号上网课的小杨(四川广元旺苍县燕子乡金银村4社的高中生),是每天都叫上妹妹、拿着手机和笔记本在家后面的山上“云”听课的斯朗巴珍(昌都的学生)……他们认真学习的样子很美很动人,但由此反映出的“数字鸿沟”短板更要尽快补齐。

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