面试备考:社会热点之教师“减负”从何“减”起

  “老师连周末都没有,各种检查各种填表各种培训,除此之外还要下乡扶贫。现在老师的工作真是千奇百样,就是没有多少时间真正授课。”一位老师在微博上写道。“备课、教课、批改作业这些负担怎么能减轻?”前不久,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,从统筹规范督查检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写工作、抽调借用中小学教师事宜等方面提出20项务实举措,旨在把宁静还给学校、把时间还给教师。相关意见的发布,既体现了遵循教育规律的内在要求,也契合了教育事业发展的现实需要。

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