对科大讯飞的认知,大多数人还停留在中国最大的智能语音技术提供商的层面。实际上,科大讯飞在多个领域都有广泛布局,现已推出覆盖全行业的智能产品及服务,引领在消费者、智慧教育、智慧城市、智能客服、智能汽车、智慧医疗、等领域的深度应用,占有中文语音技术市场70%以上的市场份额。随着AI、IoT以及5G等前沿技术的发展,科大讯飞正推动语音及语言、自然语言理解、机器学习推理及自主学习等核心技术与各行业的结合,用AI技术重新赋能传统硬件,从而为用户带去软硬结合的极致体验。9月1日,科大讯飞在"声来即王者"的消费类新品发布会上,连续推出讯飞智能录音笔SR901、SR702、SR101,讯飞首款智能TWS耳机i...... Last article READ

说女人悲催是什么意思

:说女人悲催是什么意思

年末最忙的时刻,六岁的波波跟父母闹得不亦乐乎,一定要让爷爷回老家。波波哭着说:“我再也无法忍受爷爷整天叨叨叨给我讲那些破道理。我的脑袋快炸了!”

波爸波妈跟孩子沟通了好几天也没效果,最后只好让远在南京看外孙的奶奶跟爷爷对调。奶奶来了,波波像变了个人似的,每天笑嘻嘻 写作业,玩游戏,帮奶奶做家务,整个一五好宝宝。

 

从焦头烂额中慢慢沉静下来的波爸波妈开始思考,关于孩子超级讨厌的“家长只会讲道理”的问题。

讲道理,绝对是一个教育孩子的很重要方法。通过给孩子讲道理,让孩子明是非,辨对错,做出合理选择,走在正确的路上。很好啊!

然而,如果一个孩子的家长除了讲道理,别的什么也不会,那也是很闹心的一件事。整天被大道理包围的孩子,真的很悲催。

为什么只会讲道理的家长让孩子如此讨厌?

只会讲道理的家长活在自己的世界,按照自己内心的想法教育孩子,讲出来的话看似冠冕堂皇,放置四海而皆准,却与孩子的心理渴望“牛头不对马嘴”,引发孩子的厌倦 愤懑,让孩子恨不能一拳将眼前苍蝇一样 嗡嗡叫的人打到太平洋里去。

 

常见的家长讲大道理有这样几种表现:

无视孩子内心的感受。孩子学习跟不上惹老师厌弃,有的家长就不停唠叨学习的重要性,以及别人家孩子的优秀,言外之意就是自家孩子不懂事,不会学习,是很丢脸 的事情。一套大道理讲下来,不但没对准频道,一点作用不起,反而给了孩子负面暗示,将孩子气得一蹦三丈高。

正确的打开方式,应该听孩子的心里话,帮孩子找到原因,有的放矢帮孩子补上缺漏,或者改进学习方法,或者引导孩子树立追赶目标。有的放矢+精准施策=解决问题。

好为人师。波波说:“任何一件事都能让爷爷说出‘不可以’,然后讲出一大堆道理,烦死了。哪像奶奶,有事一句话一个词就交代清楚了。”有些家长将孩子默认为白痴,所有的事情,哪怕一件芝麻粒大的事情,都要讲一讲,好像他要是不讲清楚了,孩子就会出现大失误,犯下严重错误一样。其实,犯傻的是他自己,整天像精神病人一样叨叨叨 ,成为别人眼里的笑话还不自知。好为人师家长教育出来的孩子要么缺乏耐性焦躁,要么听不进别人的意见。无他,从小就习惯于把家长的话当耳边风了。

 

容不得一丝失误。孩子洒了饭,碰翻椅子,将水泼在地上,顺口说错了一句话,或者随意发了一句牢骚,都成为家长教训的理由。动辄得咎的环境,让孩子成天夹着尾巴,什么也不敢说,什么也不干做,事事看着家长的脸色。活得战战兢兢,如履薄冰。这样的孩子长大后自卑,懦弱,内向,没有自我,是被霸凌的最佳选择,事业无成,一生卑微无能。

控制欲过强。很多家长将孩子当成自己的一部分,不允许孩子有一点自己的意志,随时随地纠正孩子偏离自己的地方,表现在一直在发号施令,一直在纠偏指责,久而久之,孩子拗不过家长,只好将自己的内心藏起来,变成一个傀儡,成为一个没有自我的空心人,出现抑郁等心理疾患,严重的自戕弑母,走向极端。

 

过度的道理会让孩子变成空心人。过度讲道理和要求是在围绕一个外物来构建自我,这样教育出来的孩子,不会关注自己内心感受,当然也就不会体会别人感受。一个低情商的人,事业家庭都不会太成功。

卢梭曾在《爱弥儿》中说:“跟孩子讲道理是最无效的教育。”

如果我们和孩子处于一种教育和被教育的关系时,孩子是不会接受这种关系的。讲大道理只会让孩子更加反感,尤其是处于青春期的孩子,他们追求自由,追求平等,追求洒脱。

一旦我们开始管制他,孩子从内心是抵触的。因为,控制、不平等、唠叨,这三点都触犯了他的底线,这种方法只会让他越来越叛逆,与我们的期望背道而驰。

真正的教育不是传授知识,提高智商,而是维护孩子的心力。用自己精神的力量去温暖滋养孩子的心灵,然后去引爆大脑的潜能。

 

如何跟孩子讲道理?

1.双方平等交流,不是单向灌输。是你怎么样,有什么想法,我能帮助你做什么?而不是你必须怎么样,应该怎么样balabalabala……

2,教育就是管理情绪,先感受后教育。设身处地共情被教育者的真实感受,让对方感觉到被看见,被体谅。当一个人被别人感知到的时候,他往往会感到温暖,安全和稳定,让他情绪稳定下来之后,道理可能才被他听得见。

 

3,用规则说话。美国畅销书作家凯瑟琳•路易斯讲过:孩子其实很喜欢“规则游戏”,当家长能够在教育中做到“提前沟通、互相尊重、讲道理、培养责任感”时,所有的问题都将引刃而解。当一切都可以让规则来树立权威,你只需要享受教育的甜蜜。

 

4,用背影说话。贝贝写作业认真仔细及时,从来不用家长督催。熟悉他家情况的都知道,天晚饭后,是全家学习时间,爸爸看书写作,妈妈练毛笔字,贝贝写作业。环境影响,身边的榜样,一切尽在不言中。

5,“自然后果法”,比事先告知更有力。早晨磨磨蹭蹭,那就让幼儿园远足大巴开走,让孩子体会时间不等人的道理。午饭不好好吃,过了饭点饿得心慌怪谁?不要讲大道理,让他去撞南墙,去犯错和经历,然后他就刻骨铭心了。

6,直观感受法。孩子对道理没感觉,可以通过看得见摸的着的生活来渗透。比如孩子不爱护家具,可以跟他讲,你踢家具他会很痛的。孩子不愿让妈妈去上班,可以告诉他,妈妈不去上班,赚不到钱,就无法给宝宝卖好吃的蓝莓蛋糕了。

 

现代心理学研究认为:“从讲道理到接受道理,中间的距离可能很远。一个人能够接纳别人的观点,首先取决于情绪,其次取决于对方的行为,最后才是对方的语言。”

我们讲过很多道理,却没能教育好孩子。

因为,教育是不讲道理的,是讲爱与理解的。

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